España a la cabeza del e-learning

Sí, esto es lo que leía en http://www.espana-liberal.com/20090521-espana-a-la-cabeza-del-e-learning.html. Dice textualmente:

Datos de la Consultora Cegos certifican que el 51% de los empleados de empresas españolas han participado en cursos de e-learning frente al 40% de media de países como Alemania, Francia y Reino Unido.

Nuestro país es quizás de los primeros en utilizar el aprendizaje online para formar a sus trabajadores seguido de Gran Bretaña con un 47%. La oferta formativa es bastante amplia y son muchos los centros formativos que ofrecen un extenso abanico de posibilidades a las empresas y a sus trabajadores.

Supongo que siempre podremos encontrar una estadística que nos favorezca.

La primera reflexión que se me ocurre es: ¿el que haya más gente que lo ha probado es una medida de la implantación real?

Otra reflexión es: ¿estamos hablando todos de lo mismo? Quizá aquí consideramos e-learning cualquier cosa que no sea la clase. Desde manuales en pdf hasta los típicos CDs.

Para mí, e-learning tiene que respetar al menos un principio: tiene que constar de contenido, práctica y evaluación. La entrega de información sin más, le podremos llamar “difusión” o “divulgación”, pero si no lleva incorporado un proceso de aprendizaje, creo que en ningún caso le podemos llamar formación.

Y paralelamente he leído otra noticia que nos anuncia que GECSA, la empresa quizá referente en desarrollo de e-learning para el sector empresarial, ha sido vendida por la Caixa y la UOC a dos inversores de capital riesgo. Esto es un síntoma más de que el sector no ha despegado en España. Sirva de muestra que GECSA facturó en 2008 10 millones de euros. Eso da una muestra de lo fragmentado que está el sector en nuestro país.

Aun así, la inversión en formación es alta, fundamentalmente por ser en su mayor parte subvencionada. Eso lamentablemente también incluye una rebaja en la exigencia de calidad de la formación, ya que en la mayor parte de los casos sale “gratis”. En otro post analizaremos esta última afirmación.